第672节 (第1/3页)

    ??何雪挑剔的盯着秦宁的作品，整体画面是和谐，可是认真查看却会发现很多低级的错误。

    ??这种作品竟然能得到荣宁的喜欢，她带着眼镜，是因为眼瞎吗？

    ??她实在是不甘心，于是询问道；“荣夫人，评判一幅作品，可不能只能是以您一个人的私人喜好，而是要从专业角度，再配合其他老师的点评。

    ??胡老师都说了，这幅作品有很多低级错误，不仅色彩晕染手法拙劣，主题表达也勉强。

    ??我们的主题是和谐，可是‘愿得一心人，白首不相离。’

    ??表达的却是一种空想，而有这种想法的人，就是因为生活不幸福，才会期待着白首不相离。

    ??这个主题用这首诗，就是画蛇添足。虽然这个字很好看，可也弥补不了这幅画的缺点。

    ??我建议您还是看看其他同学的作品，说不定会遇见让你更喜欢的。”

    ??何雪振振有词的解析着秦宁的作品，把她的画贬低的一文不值，顿时大厅里的气氛变冷。

    ??荣宁皱眉，她能感觉到她对秦宁的敌意，可不管她们之间有什么矛盾，如此不尊重对方的作品，这就让人瞧不起了。

    ??更何况，她这趟来就是为了欣赏秦宁的作品，一个学生有什么资格在这里对她指手画脚？！

    ??不仅是容夫人的脸色变得不好，胡老师也是有几分尴尬，他刚刚点评秦宁的作品，故意说几处缺点，那是为了逗小姑娘，并没有批评的意思。

    ??可是现在何雪却把秦宁的作品变得一文不值，那他之前对她的赞词都变成嘲讽。席一凡对秦宁的作品本来就是看好的，现在被何雪这一说，还挂着淡笑的脸立即沉了几分。

    ??第829章 输了，找借口没用

    ??荣宁在整个评分过程都很少说话，声音柔和，给人很温和，所以何雪就以为她是个很好的说话的人。

    ??可是何雪没有想到，

    ??荣宁的好说话，好脾气，那是有对象的。

    ??她放下秦宁的作品，没有看何雪，而是直接看周老。

    ??“这就是你们的工作室的学生，这素质还真是……不如小学生。”

    ??周老脸色尴尬，其实秦宁和何雪的作品，谁优谁劣，他已经看出来了。

    ??秦宁的才华很珍贵，但是几千个学生中，极少会遇见秦宁天赋这么高，所以这种学生只能是可遇不可求。

    ??他自然是喜欢秦宁，但何雪是他一手带出来的，又相处了几年，对她更加偏爱。

    ??短时间出一个主题，进行测评，对他们来说是一个考验，但也不是绝对的就否定她们的能力。

    ??这次秦宁的作品在立意上是要高出何雪，并不能说和学的能力就不好，所以他刚开始并不在意之前两人对何雪的点评。

    ??甚至觉得，这次何雪听了两位老师的建议，也许会以后更加谦虚学习。

    ??可何雪会如此糊涂，竟然公然的踩秦宁的作品。

    ??不管她们之间有什么矛盾，可是她和秦宁都是他的学生，两人又是师妹师姐，秦宁要是有好的发展，对她来说也是有利的。

    ??这种状况，在两位点评老师看来，这就不是作品的问题，而是人品。

    ??习武先习德。

    ??要学好艺术，就要先学做人。

    ??何雪在做人就落了下方，纵然将来有成绩，她的路也走不远。

    ??何雪听见荣